用詩眺望生命和文化的起源──師大陳義芝帶你回到詩人楊牧的花蓮與古典
他是臺灣目前唯一一位曾獲瑞典「蟬獎」（Cikada-priset）的華語創作者；他是「臺灣最接近諾貝爾文學獎的 […]
是玩？還是霸凌？──中山大學陳利銘提「霸凌知覺嚴重性」
「老師！胖虎剛才又欺負我！」這是知名日本卡通《哆啦A夢》主角大雄幾乎每一集都會出現的對話，動畫中幾個主要角色－ […]
政大何萬順用語言學解剖刀 剖析你我日常說的「國語」
位於頂樓鳥瞰政治大學一路延伸至景美溪的街景，是政大語言所何萬順教授的研究室，他以同樣的角度俯視世界語言地圖，描 […]
電玩不只是玩樂，師大張基成提出娛樂和學習的平衡關鍵
科技日新月異，孩童對於電子產品的接受度越來越高，年齡層也逐漸降低，數位遊戲越來越擬真、有趣，容易令孩童遊玩之後 […]
《創新六策》：洪世章寫給企業經營者的策略必修課
繪畫、文學和電影都是洪世章的教材，生活中無不是管理策略的心法招式。 攝影／黃詩茹 打開電腦，螢幕上是葛飾北齋著 […]
逼上梁山是為修練成仙？李豐楙用道教觀點讀《水滸傳》
宋江帶領三十六天罡、七十二地煞在梁山聚義，「官逼民反，逼上梁山」之後，並非進一步推翻腐敗的宋朝，反而是一步一步 […]
光也養得起來？北藝大戴嘉明展現不凡眼「光」
在希臘神話中，普羅米修斯為人類盜奪天火，被宙斯處以重複被鷹食肝的苦刑，可知火焰自古以來成為人類文明的指標。 圖 […]
